唐杰，1980年生,博士、讲师。

教育背景：

1999.09—2003.06杭州师范大学 政治经济学院 法学学士

2003.09—2009.07复旦大学哲学学院 外国哲学 哲学博士

2009.07—2010.10德国科隆大学 胡塞尔档案馆 访问学者

工作履历：

2011.01—2012.07复旦大学思想史研究中心 学术助理

2012.11月至今 www.b73.bet 讲师

研究领域：

古希腊哲学、德国哲学；现象学、逻辑学与语言分析哲学

开设课程：

柏拉图《理想国》导读、亚里士多德《形而上学》导读、近现代哲学经典（笛卡尔至康德）导读、德语与德国文化、《逻辑研究》与现象学导论等

学术成果：

（一）论文：

1.“逻辑范畴被还原之后的现象学描述”， 《浙江学刊》2006年第2期，第70-74页。

2.“意义的意义：评达米特《形而上学的逻辑基础》”， 《思想史研究》第五辑（“逻辑与形而上学”卷），世纪出版集团，2008年5月。

3. “探索‘两课’教学的‘经典阅读模式’”，《中国社会科学报》，2015年11月24日

4.“柏拉图的dynamis：知识与意见区分中的三个层次”，《思想史研究》第十辑（“托克维尔与现代政治”），上海人民出版社，2016年3月。

（二）翻译作品：

1.《胡塞尔与弗雷格学术通信集》，详注详释，载于《思想史研究》第五辑（“逻辑与形而上学”卷），世纪出版集团，2008年5月。

2.“异化、受动、交互受动”，［法］弗兰克·弗舍巴哈，《当代国外马克思主义评论》第五辑，人民出版社2007年11月。

3. 马修·辛德曼（美）：《数字民主的迷思》，中国政法大学出版社，2015年11月。

（三）课题：

1.儒家思想与西方哲学的会通（文献译注和研究）：Max Scheler: Schriften aus dem Nachla?, Band IV， Philosophie und Geshichete

2. 古希腊哲学史料翻译与研究（2015CDJXY）：Vishwa Adluri: Parmenides, Plato und Mortal PhilosohpyefX人文社会科学高等研究院

3 .中央高校后期资助项目：胡塞尔“同感”概念研究（2015CDJSK）